象限或應稱為卦限，轉移只是一種移景的變換，此中的
生命與觀念背景、環境等全方位的變化，是大腦思惟所
無法思考的情境。但是，這種生命徹底轉換，以及世界
結構的基本框架乃至基本要素皆徹底轉變的情形，不但
是大腦不可思、不可議的的範疇，即便轉換的方法，亦非
大腦的思辨所可進行。 而此一部分概分兩法──二法
皆屬本體法，在運用上各有無量法門； 茲將此二法的
本質概況分述之：
一、圓融道的象限轉移：
圓融道是指直接培養行者的無盡大願，以此廣大願力超越
一切眾生業力的總和，而眾生願力與業力之相應現象，
因此頓顯法界之存在；此即如來出現品中云：世界之成就，
唯依菩薩願力與眾生業力之所成就。依此菩薩願力之定位
即是法身之所由生耶？行者即依於此，而直接自娑婆世間
逕轉而入法界，是為圓融道之象限轉移。此中之菩薩願力
並未大於眾生業力的總和，而是行者居於緣起法界中，以
三昧力故，唯自轉業力，直至三昧力（即定中見的能力）
達於眾生界盡、眾生業盡，即逕入性起法界；此中之願力
總涵蓋一切眾生業力，法身大士即此而居於一真法界，
悠遊、任運、應生，而化眾生矣！
二、聖解脫道的象限轉移：
聖解脫道中的聖行成就，是佛法中的最大資產，其中的
聖行過程是紮實穩當的具體實踐程式，故稱為生命改造
工程，此中的進行過程分兩階段，即：
第一階段教學為資糧道與前行階段的教學：
此階段之教學，包括生命教育中的三要件，及前行教學中
的四修法，與師長核可及道場推薦，經核准後，進入第二
階段。
第二階段教學：
此為正行階段的教學系統，亦屬聲聞教的範疇，屬
證空性的根本教戰守則，此中亦分三：
A. 為「忍可灌頂」及「行者灌頂」：
忍可不及格者，重來！ 行者不及格者，重來！ 行者及格者
即証初果!! 此一切課程，無情可說，一切皆以「入定」
為標準；能入定為忍可通過，覓得根性的存在即證初果。
B. 禪師團訓練與「進階灌頂」：
禪師團訓練為普賢行者的科班訓練，此中須經觀照、照住
與照見的三階段訓練，後經進階灌頂以達九信位，全依
《禪師訓練手冊》而行。
C. 進階灌頂：
此為普賢行者的宮廷訓練，亦為無盡藏燈會的集訓；此為
十信位考驗，及格即證明入法界!! 此中，八選一為繼
「祖師位」之大德，餘七為副座。
是故，此聖解脫道的「象限轉移」為一步一階而來，非是
浪得虛名，行者切勿妄生僥倖之心，老實修行為要!!
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