不要一直以為給錢就好，給錢可能害了人！
假如長期給他，有可能他會喪失原來奮鬥的意志…
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第二種是自信心當中，我們叫善用其心──
我在這個水平上，那我要怎麼用這些心；
在不同的生活環境裡，與不同人的
相處應對當中，我如何去用心?
──這是個問題!
我們在推動「生命教育」這個區塊，
這幾天，我跟師兄們提到──
最近報紙上連續報了兩次，
一個叫做拾荒小六生，英文三百分！
一個是家暴戶的高三生…
這都是非常好的學生，家境都很可憐，
但是他們很堅強，表現得非常好…
我說： 我們生命教育的「關懷小組」
應該趕快派遣同修們過去訪問；
包括對他家裡的生活環境、各種情形，
做個了解，幫他做個紀錄，甚至可以
寫個五千字左右這樣的短篇小說。
那麼，
當然他生活背景不好，我們要給予的
是精神的鼓勵，讓他了解到社會還很溫暖，
我們──就在
你的後面，有個靠山，叫華嚴山！
當你真有必要，你過來這邊，絕對協助你…
這樣就好！ 不是一定要給錢。
你要知道──因為他就是
在困苦的環境中，他才能茁壯起來！
這個才是奇葩，對不對!?
那麼你給他錢，你可能就把他給腐化了，
他那個堅強奮鬥的意志，可能會被你傷害喔…
所以，
你不要一直以為給錢就好，給錢可能害了人！
生命教育是尊重生命，
他在困難的環境中奮鬥起來，我們給予鼓勵！
當然，他也可能很渴望，那可以
中秋節，或者元宵、兒童節…
請他到麥當勞吃個飽，你不用付錢，
我讓你吃到飽，一次就好！
一年一次、兩次，讓他有一點滿足，
不要一直渴望，造成心理的障礙和扭曲；
但是──
你不能長期給他！假如長期給他，
有可能他會喪失原來奮鬥的意志，
你也要留意到，這叫做善用其心。
你要懂得，用心是不同的，
有些是需要給予救助； 譬如說
現在生病，住院要錢，那他沒錢，
不要緊，這個應該要給的； 可是，
在日常生活中，維持他原來的水平，
這是非常重要的！
他的奮鬥意志才不會消失掉。
但是，這一點，通常你是看不到的…
你那一種同情心、憐憫心，可能會氾濫，
變成把他溺死心，溺死了，
溺到愛水裡頭，被你淹死了…
原來他這樣的奮鬥，可以更偉大，
就被你這一種濫愛心把他愛死了!?
溺愛他，卻害死他…
這都要留意的，
這就叫用心。
………
法筵精點～135 （擷自講記心要法門～03-10）
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