【和上行程公告】

Selected Category: 普賢乘 (32)

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到大華嚴寺,不一定是來參禪、打坐、誦經、念佛。

 

就宏觀的立場而言,華嚴的整體教學體系,是一套完整的程式,亦即:

五大議題五大誘因→四大工程→五大行法→轉凡成聖。  此中,

五大議題」與「五大誘因」是初階的生命改造工程,

四大工程」屬中階,

五大行法」則屬高階,亦是「轉凡成聖」的工程。

這整個過程,則統稱為「心靈工程」。

 

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 ~~普賢行者二十一願行~~

 

 

普賢行者海雲沙門將整個佛教史的發展,劃分為四個階段:

一、從出離心菩提心  (即小乘→大乘);

二、從菩提心菩薩心  (即大乘→菩薩信仰);

三、從菩薩心普賢心  (即菩薩信仰→法身信仰)。

四、從普賢心普賢行願  (即法身信仰→法身實踐)。

 

 

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       生命的「存在」在於共享,而非特異獨行!

       任何一個文化體系的形成,必須要有各生命之間相互交流的機制,

       且此機制之中,個人的生命空間必須要能交流。………

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       發願往生──即是發阿耨菩提之心,願生法界之謂也!

       而願生極樂,以第二生命是入法界之資糧道也!………

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       極樂世界的眾生不是閒閒沒事做,而是忙著在修功德

       即以阿鞞跋致的身份在充實法身前所應具備的各種資糧,

       亦即供養十方佛,念佛、念法、念僧,此乃法身的本質………

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       極樂世界提供了法界的入口,以及法身的起步!

       極樂世界不是行者的終點站,而是中繼站!………

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        四大菩薩在經中出現,表達了法界的樣狀及法身的存在。

        其中:文殊表能入,彌勒表所入;

           乾陀訶提為永不停止行普賢道的菩薩,

           常精進為在菩提道上永不懈怠的菩薩。………

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   人間淨土不只是佛陀的理想,更是人類生存的目標。

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